Milers d'estudiants universitaris de tot l'estat espanyol s'han tornat a manifestar i han realitzat tancades en diverses facultats, per protestar contra la implantació forçosa de l'Espai Europeu d'Ensenyament Superior (EEES), més conegut com a Pla o Procés de Bolonya. Davant la campanya que el Govern va llançar per informar la societat dels "avantatges" de la iniciativa europea, els estudiants, amb el recolzament de part del professorat i del personal d’administració i serveis, van demanar la paralització d'aquest procés, que suposarà la pèrdua de qualitat educativa i l'elitització de l'accés a les especialitzacions.

El tema a la Roigesfera:

• Manuel Delgado: Manifest de professors i pas de les universitats catalanes contra el procés Bolonya
• Ceci n'est pas un blog: ¡Aquí no hay quién viva!
• Jose Luis de la Torre Lorente: ¿Qué postura debemos adoptar los estudiantes de izquierdas frente a Bolonia?
• Les entranyes de Sakyr: De què té por la rectora de la UdG?
• Proletkult: Universitat, la democràcia assetjada

Altres enllaços d'interès:

• AEP: Brutalitat policial contre els i les estudiants
• AEP: Desallotjats els estudiants tancats a la UB des del novembre
• AEP: Comunicat de l'AEP sobre els fets del 13 de març a la UPF
• Kaos en la red: Desallotjament de la UPF
• AEP: Comunicat de l'AEP davant del desallotjament a la UPF dels estudiants tancats a la biblioteca
• Revolta global: El 12M contra Bolonia en Barcelona
• Kaos en la red: Carlos Fdez. Liria, "Bolonia no existe, Bolonia es una tapadera de otra cosa"
• Rebelion: El Plan Bolonia, la nueva meca del capitalismo académico

Els principals arguments en contra són que amb el Pla Bolonya només podran estudiar aquells que tinguin més recursos econòmics. Com que el Pla Bolonya exigeix una dedicació a temps complet, els estudiants que han de treballar per pagar-se els estudis ja no ho podran fer. Aquest Pla elititza el coneixement, perquè la reforma devalua els estudis de grau, i la diferència específica l’aportaran els màsters que s’oferiran a preu de mercat. Per aquest motiu, només aquells que disposin de més recursos podran accedir a estudis de qualitat. Amb Bolonya, les beques seran substituïdes per préstecs bancaris que els estudiants hauran de retornar amb interessos. A més a més, es mercantilitza el coneixement, ja que la universitat pública es posa al servei de les empreses i perd el sentit de servei públic d’educació superior, en deixar de tenir com a finalitat primordial la recerca del saber des de la independència i l’esperit crític, per a ser una simple borsa de treball on les empreses tindran la capacitat de condicionar els plans d’estudis segons les seves necessitats. El Pla Bolonya afectarà també a la recerca científica que passarà a estar guiada per criteris estrictament empresarials i de rendibilitat econòmica.

Per tot això, la comunitat universitària reclama que les lleis reguladores de matèries tan fonamentals com aquesta, no s'aprovin sense un debat públic indispensable, en el que es puguin escoltar, no només les veus del capital, sinó també les veus dels estudiants, dels professors universitaris i, sobretot, de la ciutadania en el seu conjunt. Un procés que suposa un canvi substancial en el sistema educatiu, no hauria de fer-se per la via de la decisió impositiva.